池田大作思想研究所通讯
第3期 2016年12月10日
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佛山科学技术学院池田大作研究所编
地址：广东省佛山市禅城区江湾一路18号佛山科学技术学院（528000）
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目 录
●研究所召开研讨会…………………………………………………………（3）
●日本创价学会代表到访我校………………………………………………（4）
●参加第九届池田大作思想国际学术研讨会………………………………（5）
研究所成员在研讨会上宣读的论文摘要
●2016年研究所和日本创价学会的书信往来……………………………（14）
●相关活动信息……………………………………………………………（18）
池田大作思想研究所記事
第3期 2016年12月10日
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佛山科学技術学院池田大作思想研究所編集
所在地：广东省佛山市禅城区江湾一路18号佛山科学技术学院（528000）
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目 次
●研究所のセミナー…………………………………………………………（3）
●日本創価学会の代表が我が校に来訪……………………………………（4）
●第九回池田大作思想国際学術シンポジウムに参加……………………（5）
付録：我が研究所代表者および論文要旨
●2016’我が研究所と日本創価学会の交流………………………………（14）
●池田大作思想のシンポジウムに関する情報……………………………（18）
●研究所召开研讨会
为了活跃研究所的学术氛围，促进研究所的发展，7月6日下午，池田大作思想研究所在孔安道116室召开研讨会。学校党委书记、研究所名誉所长曾峥教授，所长万伟成教授，人文与教育学院党委书记韦器闳以及研究所成员参会。
曾峥教授介绍了池田大作思想研究在中国以及全世界发展状况以及重要意义，回顾2015年到日本创价大学访问经历，总结了《跑马东瀛结硕果》的主要成果。他希望研究所在学校建设高水平理工科大学的过程中，发挥积极作用，营造更好的文化氛围；寄语各成员结合自己原来的研究方向，从不同的角度去研究池田大作的思想，出更多的研究成果。他对研究所下阶段工作提出了具体要求，确定了参加10月份在南开大学举办的 “民间外交与文明融合——第九届池田大作思想国际学术研讨会”的人员与论文选题。
座谈会总结了研究所成立一年多来的主要工作：2015年与广东省社会科学院、广东外语外贸大学、日本创价大学联合主办了“创造幸福——2015年池田大作思想研讨会”；成员在各种刊物公开发表论文；完善研究所的规章制度；建设研究所交流平台等。会议还研究并通过了增补韦器闳为研究所副所长。与会人员对目前池田大作思想研究的现状进行了探讨，并就各自研究方向以及侧重点进行汇报和交流。
●日本创价学会代表到访我校
10月19日上午，日本创价学会国际涉外局国际涉外第二部梶浦伸作副部长到访我校。党委书记曾峥代表学校接待了来宾，并与客人在行政楼423会议室就2017年在我校举办池田大作思想国际学术研讨会以及池田大作摄影展等相关事宜进行讨论。纪委副书记监察处处长李文慧、国际合作与交流处处长龚武、池田大作思想研究所所长万伟成以及赵飞、李锋、满喆等老师参加了座谈。
曾峥书记向来宾介绍了学校的办学历史、专业设置以及高水平理工科大学建设等情况，表达了与日本创价学会、创价大学等共同举办池田大作思想国际学术研讨会的意愿，希望通过举办国际性会议扩大我校的影响力，也希望日本创价学会和我校的池田大作思想研究所等有更多的学术合作。梶浦部长介绍了创价学会和当前池田大作思想研究情况，表示会把我校筹备举办池田大作思想国际学术研讨会的意向向创价学会相关部门和领导汇报，全力支持、协助我校成功举办明年的池田大作思想国际学术研讨会。随后，梶浦部长到孔安道一楼参观了我校池田大作思想研究所。
● 参加第九届池田大作思想国际学术研讨会
10月21—23日，应南开大学、创价大学的邀请，我校党委书记、学校池田大作思想研究所名誉所长曾峥教授率研究所所长、《佛山科学技术学院学报》主编万伟成教授，研究所副所长李锋，研究所成员赵飞教授、姚朝文教授、衡中青博士、刘岭峰编辑一行，前往天津市南开大学津南新校区，参加主题为“民间外交与文明融合”的第九届池田大作思想国际学术研讨会。
开幕式上，中日友好协会李小林会长委托副会长王秀云宣读了贺词。创价大学副校长神立孝一宣读了池田大作先生日文亲笔贺信，中文贺词由创价大学汪鸿祥教授宣读。南开大学校长助理张力教授代表东道主致欢迎辞。创价大学校长马场善久、中国周恩来思想生平研究分会会长廖心文、广东省社会科学院原副院长温宪元做大会主题发言。
主办方南开大学、创价大学充分肯定了我校池田大作研究所近年来对池田大作思想研究做出的努力和贡献。经双方研究，学校与日本创价大学代表就明年在佛山共同主办“和平·分享·行动——2017’池田大作思想国际研讨学术研讨会”达成共识。曾峥表示，我校池田大作思想研究所将珍视这一历史性机遇，以主办明年国际学术研讨会为契机，力争把我校打造成岭南池田大作思想研究与中日文化交流的新重镇，为我校建设高水平理工科大学做出新的贡献。
万伟成《池田大作与传统儒家文明价值的普适意义》、刘岭峰《明清澳门传教士与民间文化交流》等论文在文化主义分会场宣读，衡中青《池田大作研究文献计量分析》论文在和平主义分会场宣读，姚朝文《牧口常三郎、池田大作教育思想在基础教育阶段的实践》、李锋《基于池田大作和平思想的跨文化教育研究》等论文在教育主义分会场宣读。赵飞提交了论文《池田大作生命道德教育观的实践逻辑》。
附：参加研讨会的论文摘要
池田大作与传统儒家文明价值的普适意义
——兼及亨廷顿《文明的冲突》
万伟成
亨廷顿《文明的冲突》引发了人们对东、西方文明关系的深入思考。与西方文化从“天人相分”出发，主张冲突、标举斗争、崇尚暴力的文明不同，池田大作、儒家文明，从天人合一思维出发，在解决人类文明与自然的冲突、不同文明板块之间冲突方面，都主张和平、和谐，以对话代替对抗，反对暴力、反对战争，充分说明东方文明不可能成为“文明冲突”的源点。与西方国家的普适主义日益把它引向同其他文明的冲突不同，池田大作、儒家文明则主张将各个文明引向和平、对话、共生、共荣，在伦理层面、政治层面与宇宙真谛层面都具有普适意义。
池田大作生命道德教育观的实践逻辑
赵 飞
生命道德教育是池田大作生命伦理思想的重要组成部分，也是其丰富的德育思想的主线，是贯穿其科学德育观、人本德育观、和谐德育观、生态德育观、国际理解德育观的脉络。池田先生从佛法善的立场以及人道的人学思想为根基，形成了融通道德教育、政治教育、人性教育于一体的独具特色的、逻辑严密的生命道德教育理论与实践体系。其中，生命道德教育的内容体系包括尊重生命、守护生命尊严、创造幸福、共生和谐四个基本方面。生命道德教育的实践逻辑则体现为：生命道德教育的逻辑起点是尊重生命；生命道德教育的价值标准是守护生命尊严；生命道德教育的内核是创造幸福；生命道德教育的旨归是共生和谐。池田先生的生命道德教育以生命为基点，以幸福为指向、以生命尊严为价值标准、以和谐为目标，具有鲜明的现实关怀与人本关怀特质。
当前，人类社会出现了诸如人口膨胀、生态环境破坏、资源枯竭、工具理性横行、物质肆虐、精神空虚、自杀率攀升等严重的问题，这些问题已超越国家、民族、社会制度、文化背景的差异，成为威胁人类生命、挑战生命尊严的全球性问题，因此，重新确立人的意义和价值，尊重生命，守护生命尊严，妥善地处理好人自身生命物质世界与精神世界的关系，处理好人与自然、人与人、人与宇宙万物的关系并使之和谐共生已成为当代不可回避且必须解决好的问题，由此，生命道德教育在当前日益凸显其必要性和重要价值。
池田大作的生命道德教育思想与我国当前倡导的社会主流价值有许多一致的观点，如，生命至高无上；生命是有尊严的，宇宙众生平等；个人的幸福要建立在他人幸福的基础上；个人只有为社会创造价值才能获得真正的幸福；精神的满足（“心财”）是幸福首要的因素等。池田大作的生命道德教育思想对我国大学生生命道德教育具有积极的借鉴意义。池田大作主张运用文化培养学生和谐性、启发学生人本性中的慈悲等，以及生命道德教育的实践逻辑和教育内容体系的建构，对我国生命道德教育具有方法论的借鉴意义。当然，池田大作的生命道德教育思想是建立在佛法理论基础上，而我国的生命道德教育思想是以马克思主义理论为指导的，在借鉴时需要注意和把握这一点区别。
池田大作研究文献计量分析
衡中青
池田大作研究文献是有关池田大作及其作品的学术研究文献。截止2016年6月30日，笔者搜集到池田大作研究文献316篇（部），分为学术论文、专著和学位论文。
时间维度分析：池田大作研究文献数量从2002年开始呈现曲线上升趋势，至2010年出现拐点，开始呈现下降趋势。但1988年至2001年，池田大作研究文献数量一直是低水平徘徊，却在2002年出现激增的现象。其原因是，2002年中日两国隆重庆祝邦交正常化30周年纪念活动触发了我国学者对池田大作及其作品的研究。2002年及其以后各年，池田大作研究文献数量较以前大幅增加，呈曲线上升趋势。
分类统计分析：笔者对收集到的文献按《中国图书馆分类法》进行分类并统计。“G4文化、科学、教育、体育-教育”类、“I313文学-各国文学-日本文学”类、“K833历史、地理-传记-各国人物传记-日本人物传记”类）、“D8政治、法律-外交、国际关系”类、“B313哲学、宗教-亚洲哲学-亚洲各国哲学-日本哲学”类等5个中图分类类目所包含的文献名列前5位，且远多于其他各类。这个统计结果说明：这个5类学科是中国学者是研究池田大作的学科热点，是关注度较高的领域。
以个体作者为视角的统计分析：贡献7～12篇（部）文献的作者是池田大作研究高参与度作者，贡献4～5篇（部）文献的作者是中参与度作者，贡献1～3篇（部）文献的作者是低参与度作者。
以作者所在机构为视角的统计分析：贡献26～37篇（部）文献的机构是一级参与度机构，贡献12～17篇（部）文献的机构是二级参与度机构，贡献3～10篇（部）文献的机构是三级参与度机构，贡献2篇（部）文献的机构是四级参与度机构，最后一级是贡献1篇（部）文献的机构。
作者所在地域统计分析：无论从机构参与次数百分比，还是从机构数量所占百分比来看，广东地区都远高于其他地区。这就说明广东是池田大作研究的第一重镇，广东地区学术机构对池田大作研究的参与程度最高。
文献出版机构统计分析：根据布拉德福定律：出版文献量在6～21篇（部）出版机构是池田大作研究文献的核心出版机构。
牧口常三郎、池田大作教育思想在基础教育阶段的实践
姚朝文
当代日本著名的创价教育家、国际和平主义大使、卓越的宗教家池田大作（Ikeda Daisaku,1928- ）先生，是创价学会开创者牧口常三郎（Tsunesaburo Makiguchi,1871-1944）教育思想的继承者、发扬者和实践者。他提出的以孩子为中心、亲子共读、最佳的教育方式是耳提面命、亲身教育，终身践行其“人性教育”思想，反对培养武士道的少年，主张教育是为了民众的幸福和“人格的价值创造”。亲身教育、幸福与和平的教育观念，在当今中国基础教育阶段的作文教学实践中依然具有广泛的借鉴和针砭意义。牧口的演讲《山和人生》是日本较早尝试跨学科启发作文思路的教育演说。他在日俄战争前就提出了抵制国粹主义的告诫，对后来军国主义武人政治的崛起具有预警作用。池田大作进而提出以孩子为中心、亲子共读、亲身教育、幸福与和平的教育观念，在当今中国基础教育阶段的作文教学实践中依然具有广泛的借鉴和针砭意义。
基于池田大作和平思想的跨文化教育研究
李 锋
全球化日益加深的今天，科技的发展虽然大大缩短了空间距离，但文化距离或心理距离并未能瞬间缩短。不同国家、地区不同类型的冲突并没有相应地弱化，反而激化民族自觉，民族主体性的增长有带来本土文化意识的复苏。全球化带来的不是文化的单一化，而是多元化，要想在不同地区、国家间顺利交流，我们需要认识自身文化和他者文化之间的异同，认同他者的文化。文化的多元化既带来了文化融合，也带来了文化冲突，超越民族、种族和国家界限的地球公民意识的培养，是化解因民族、种族、宗教而导致冲突的重要步骤。以暴制暴，暴力永远不会被制止，富有人性的对话应该是消除误解和暴力的最佳途径。人类的最大优势便是善于相互沟通、相互理解，通过教育，培养善于对话的人，这是教育的目的之一，也是人类通向和平的唯一正确通道。
池田大作先生作为著名的和平活动家和教育家，长期致力于和平、文化和教育事业，认为应在全世界奉行文化相对主义，加强文化对话和交流，增进彼此理解，才能引导人类走向光明和智慧。他在不断地与世界各国的领导人及文化界代表人士进行广泛的对话，都极力主张和强调教育的全部价值在于追求社会和平、人类进步和人类幸福，而和平思想要为人们普遍接受与认同，就必须经过教育的培养和熏陶，教育是促进和平的最好方法，教育能够承担起文化交流的光荣使命，通过教育交流就能传播文化，增进人们之间的相互了解，促进团结与和平。
跨文化教育可以让人们养成尊重、宽容的心态和客观、无偏见的观念与意识，加强跨文化的理论教学和实践教育在消解跨文化冲突和维护和平是一种有效的途径。从目前的全球化发展形势来看，社会需要的是跨学科的综合型人才，非外语专业的学生从事的职业也会或多或少涉外，跨文化交际的几率大大增加，所以在我们学校教育中需要增加跨文化教育，有意识地提高学生的跨文化敏感性，提高跨文化交际能力。跨文化教育是一个长期性、系统性的教育，并不是开设几门课程或者几次讲座就能达到目标的短期培训。我们在整个跨文化教育的实践中需要通过课堂的理论传授，也需要互动交际的实践，同时还需要加强学生的外语学习，提高外语的水平，才能真正地培养出具有跨文化交际能力的“地球市民”。
● 研究所和日本创价学会的书信往来
日本创价学会国际涉外局岗良幸局长的来信
曾峥书记给创价学会长岗良幸局长的回信
尊敬的长岗良幸局长：
您好！收到您的来信，非常荣幸！
创价学会一直以来重视中日友好交流，2015年我和同事一行六人到日本创价学会访问，受到学会各位的热情接待，万分感激。这次参加南开大学主办的“第九届池田大作思想国际学术研讨会”时能够认识您，非常荣幸。令我高兴的是长岗良幸局长您提到创价学会计划2017年在我校举办“与自然对话摄影展”，在此我谨代表我们学校感谢你们对我们学校的重视，我们大学将全力以赴地配合你们办好该“摄影展”。
为了加深我校和日本创价学会等的文化交流，加强对池田大作思想的研究，传播池田大作先生的思想，我校拟定于2017年11月举办“池田大作思想国际学术研讨会”，希望得到您以及创价学会、创价大学的大力支持和帮助。
最后，我衷心祝愿您身体健康，万事如意！并祝愿创价学会的发展日益壮大，为中日文化交流做出更大的贡献！
佛山科学技术学院 党委书记
曾 峥
2016年11月18日
日本创价学会国际涉外第二部梶浦伸作副部长的来信
曾峥书记给创价学会梶浦伸作部长的回信
尊敬的梶浦伸作部长：
您好！收到您的来信，非常荣幸！
去年我和同事一行六人拜访创价学会时，您从北京赶回东京和我见面的事还历历在目，万分感激。作为老朋友，这次在南开大学主办的“第九届池田大作思想国际学术研讨会”时又见到您，非常开心。上次您百忙之中到我校访问，并代表创价学会提出2017年在我校举办“与自然对话摄影展”的计划，感谢你们对我们学校的重视，我们将会全力以赴地配合你们办好该“摄影展”。
为了进一步促进我校和日本创价学会的文化交流，加强对池田大作思想的研究，传播池田大作先生的思想，我校拟定于2017年11月举办“池田大作思想国际学术研讨会”，希望得到您以及创价学会、创价大学的大力支持和帮助。
最后，我衷心祝愿您身体健康，万事如意！并祝愿创价学会的发展日益壮大，为中日文化交流做出更大的贡献！
佛山科学技术学院 党委书记
曾 峥
2016年11月18日
●相关活动信息
（一）2017年5月广东省召开和平·分享·行动——2017’池田大作思想研讨会”；
（二）2017年11月佛山科学技术学院召开池田大作思想国际学术研讨会；
（三）第十届池田大作思想国际学术研讨会，将于2018年在复旦大学召开。
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